开学伊始，督导处对全院各院系进行了期初教学检查。检查内容主要是教学大纲、教学计划、教案以及上学期的试卷、试卷分析。从月初检查及各院系督导员月末汇集的督导信息来看，各院系教学准备工作较为完备，教学工作全部进入状态。具体情况如下：

　　院系方面，各院系都比较重视督导工作，特别是海尔家电学院为进一步加强督导力量，提高教学质量，除学校要求设三人督导组外，　又结合本院具体情况，聘请三为骨干教师，充实本院督导力量。

　　教师方面，绝大多数教师都能按照教学大纲、授课计划认真备课、讲课。极个别教师存在照本宣科，整堂课对着教材念书的现这一方面挫伤了学生的学习积极性，同时也给教师形象造成了不良影响。青年教师的教学水平（理论与实践）有待于进一步提高。

　　学生方面，多数学生学习积极性较高，04级较02级、03级学生状态更好一些，02、03级部分学生学习积极性不高，学习兴趣不浓合班上课纪律较差，后排部分学生睡觉、说话、看报纸现象较为普遍。部分院系如信息学院新生程度参差不齐，教师感到教起来难度较大。另外这学期较前学期相比学生更为关心诸如专业认识、就业指导、专升本、职业资格证书考试等问题。

　　试卷方面，通过对上学期的试卷抽查情况看，相当一部分试卷的格式不规范，从而导致了教师评分方式的不统一。

　　建议：

　　一、我校年轻教师尤其是刚参加工作的年轻教师，相当一部分没经过师范院校的培养，对教学方法知之甚少，再加上刚参加工作没有教学经验，建议学校采取相应措施尽快提高他们的业务水平。另外对照本宣科的老教师应在适当的时间告知本人，督促其尽快提高业务水平。

　　二、对学习不刻苦的学生一方面应通过多种形式的宣传教育使其端正学风，另一方面有关部门采取切实有效的措施，激发学生的学习积极性。

　　三、学校应通过多种形式的宣传渠道，满足学生对就业指导知识、专业认识、专升本、职业资格考证等知识的了解。

　　四、有关部门应规定统一规范试卷的格式及批阅要求。